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Aula de Pós Graduação de Metodologia de Ensino Superior - Instituto Fefren

FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE FILOSOFIA E RELIGIÃO DO NORTE NORDESTE

CINEF: CENTRO INTEGRADO DE ENSINO FREITAS

DEPARTAMENTO DE PÓS-GRADUAÇÃO

Se o ensino é superior, a pessoa que o abraça é digna de respeito. Assim sendo, desprezar essa pessoa é o mesmo que desprezar o próprio ensino. Isto é comparável a atitude de censurar uma criança, cujo ato é ao mesmo tempo uma censura aos pais.

Nitiren Daishonin

OBJETIVOS

GERAL

- Refletir sobre a docência no ensino superior, na perspectiva dos conhecimentos didático pedagógicos.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

- Reconhecer as dimensões do processo didático e seus elementos na gestão do trabalho pedagógico na aula universitária.

- Compreender a inter-relação entre planejamento e avaliação frente ao processo ensino aprendizagem.

- Identificar aspectos concernentes à relação pedagógica na docência no ensino superior, mediação docente e sua vinculação ao processo ensino-aprendizagem.

- Analisar a necessidade de reestruturação de metodologia didática para a gestão da aula universitária.

EMENTA:

• A docência no ensino superior. 
• Aula universitária, processo didático e seus elementos. 
• Metodologias didáticas na docência no ensino superior.
• Relação pedagógica na aula universitária e mediação docente. 
• Avaliação do processo ensino-aprendizagem: concepções teóricas e práticas.

TURMA COMPROMETIDA E MUITO ANIMADA É UMA HONRA TRABALHAR COM VOCÊS